शिक्षा मंत्रालय के नए पाठ्यक्रम ढांचे ने सीबीएसई बोर्ड परीक्षाओं के कार्यक्रम में बदलाव किया है, अब इन्हें साल में दो बार आयोजित किया जाएगा। इस संशोधन का उद्देश्य छात्रों को बढ़े हुए अवसर प्रदान करना है। सीबीएसई केंद्र सरकार के निर्देशों का पालन करेगा और जल्द ही इस आशय के लिए व्यापक दिशानिर्देश जारी करेगा। फिर भी, राज्य बोर्डों का निर्णय संबंधित राज्य सरकारों पर निर्भर करेगा। यह पाठ्यक्रम समायोजन 2020 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति के अनुरूप है और छात्रों की समझ और क्षमता का मूल्यांकन करना चाहता है।
सरकार ने नई शिक्षा नीति (एनईपी) के साथ तालमेल बिठाते हुए बुधवार को शिक्षा प्रणाली में महत्वपूर्ण बदलाव किए। शिक्षा मंत्रालय की घोषणा के अनुसार, 2024 शैक्षणिक सत्र के लिए नई पाठ्यपुस्तकें विकसित की जाएंगी। मंत्रालय ने कक्षा 11 और 12 के छात्रों के लिए दो भाषाओं का अध्ययन करने की आवश्यकता पर जोर दिया, जिनमें से कम से कम एक भारतीय मूल की हो।
इसके अतिरिक्त, मंत्रालय ने बोर्ड परीक्षाओं के दृष्टिकोण में बदलाव का भी खुलासा किया। ये परीक्षाएं अब साल में दो बार होंगी, जिससे छात्र अपने उच्चतम अंक बनाए रख सकेंगे। इस बदलाव के पीछे का इरादा बोर्ड परीक्षाओं का निर्माण करना है जो मौजूदा उच्च दबाव प्रणाली की तुलना में कम कठिन हों। नई परीक्षाएं व्यापक कोचिंग और रटकर याद करने के बजाय समझ और योग्यता उपलब्धि का आकलन करने पर केंद्रित होंगी।
एनसीएफ पाठ्यपुस्तक की लागत को सुव्यवस्थित करने की आवश्यकता पर भी जोर देता है और कक्षा के भीतर पाठ्यपुस्तकों को “कवर” करने की प्रचलित प्रथा को हतोत्साहित करता है। समय के साथ, स्कूल बोर्डों से मांग पर परीक्षा देने की क्षमता विकसित करने की उम्मीद की जाएगी। बोर्ड परीक्षाओं के लिए परीक्षण डेवलपर्स और मूल्यांकनकर्ताओं दोनों को अपनी भूमिका निभाने से पहले विश्वविद्यालयों के माध्यम से प्रमाणित पाठ्यक्रमों से गुजरना होगा।
छात्रों को उनके शैक्षणिक पथ में अधिक लचीलापन प्रदान करने के लिए, अद्यतन पाठ्यक्रम ढांचा कक्षा 11 और 12 में विषय विकल्पों की सीमाओं को हटा देता है। इसका मतलब है कि छात्र कला, विज्ञान या वाणिज्य जैसी पारंपरिक सब्जेक्ट्स तक ही सीमित नहीं रहेंगे।
एनसीएफ (राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा) छात्रों को 11वीं और 12वीं कक्षा के दौरान अपनी स्ट्रीम चुनने में लचीलापन भी देता है। शिक्षा मंत्रालय ने अतिरिक्त रूप से निर्धारित किया है कि इन कक्षाओं में छात्रों को दो भाषाएँ सीखनी होंगी, जिनमें से कम से कम एक भारतीय मूल की हो। वर्ष 2024 के लिए पाठ्यपुस्तकें इन परिवर्तनों के अनुरूप विकसित की जाएंगी।
नए ढांचे के अनुसार, इन परीक्षाओं की गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए, बोर्ड परीक्षा डेवलपर्स और मूल्यांकनकर्ताओं दोनों को अपनी भूमिका निभाने से पहले विश्वविद्यालय-प्रमाणित पाठ्यक्रमों से गुजरना होगा। इसके अलावा, संशोधित रूपरेखा कक्षा निर्देश के दौरान पाठ्यपुस्तकों को कवर करने की प्रथा से बचने पर प्रकाश डालती है। यह पाठ्यपुस्तकों की लागत को अनुकूलित करने के महत्व पर भी जोर देता है।
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा निरीक्षण और एनएसटीसी समिति से जुड़ी एक संयुक्त कार्यशाला के दौरान, शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने कहा, “कस्तूरीरंगन के मार्गदर्शन में, संचालन समिति ने नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति के लिए पाठ्यक्रम तैयार किया है, जिसे बाद में सरकार को सौंप दिया गया था। सरकार ने बाद में इसे एनसीईआरटी को सौंप दिया, जिसके परिणामस्वरूप दो समितियों का गठन हुआ: राष्ट्रीय निरीक्षण समिति और राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तक समिति (एनएसटीसी)। हमारा अनुमान है कि ये समितियां एक ऐसा पाठ्यक्रम तैयार करेंगी जो 21वीं की मांगों के अनुरूप होगा। सदी और मूल भारतीय दृष्टिकोण को दर्शाता है।”
